Las actitudes expresan la atracción o la repulsión, el agrado o el desagrado, la aprobación o la desaprobación, el amor o el odio, que sentimos hacia algo o alguien. Dicho de otro modo las actitudes reflejan las valoraciones que las personas tienen sobre los distintos objetos de actitud. Estas actitudes tienen tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual.
En esta lectura propone que una actitud es una tendencia psicológica que se expresa en la evaluación de una entidad particular de algún modo favorable o desfavorable. La actitud como tal, consiste en un constructo psicológico no observable de carácter evaluativo, que media entre un objeto y las respuestas de la persona ante ese objeto. Esta hace uso de evaluaciones como: su dirección o valencia y su intensidad o polaridad.
Las actitudes tiene estructuras que son: a) componente cognitivo: pensamientos asociados con las actitudes (creencias), b) componente afectivo: se refiere a los sentimientos, estados de humor y respuestas del sistema nervioso autónomo (PA,FC), c) componente conductual: se refiere tanto a las acciones que lleva a cabo una persona hacia el objeto de actitud como a la intención de la conducta. Propiedades de las actitudes: accesibilidad y fuerza de las actitudes; la ambivalencia actitudinal ; actitudes esplícitas versus implícitas.
Medición de las actitudes: medidas explícitas o directas (escalas tipo likert, diferencial semántico) ; medidas implícitas o indirectas (la preexposición o priming, test de asociación implícita).
Formación de actitudes: origen biológico, actitudes basadas en la experiencia directa con el objeto actitudinal, condicionamiento clásico, condicionamiento instrumental u operante, aprendizaje vicario o modelado.
¿Para que sirven las actitudes? : función instrumenta, función expresiva de valores, función cognoscitiva, función de defensa del yo.
En esta lectura propone que una actitud es una tendencia psicológica que se expresa en la evaluación de una entidad particular de algún modo favorable o desfavorable. La actitud como tal, consiste en un constructo psicológico no observable de carácter evaluativo, que media entre un objeto y las respuestas de la persona ante ese objeto. Esta hace uso de evaluaciones como: su dirección o valencia y su intensidad o polaridad.
Las actitudes tiene estructuras que son: a) componente cognitivo: pensamientos asociados con las actitudes (creencias), b) componente afectivo: se refiere a los sentimientos, estados de humor y respuestas del sistema nervioso autónomo (PA,FC), c) componente conductual: se refiere tanto a las acciones que lleva a cabo una persona hacia el objeto de actitud como a la intención de la conducta. Propiedades de las actitudes: accesibilidad y fuerza de las actitudes; la ambivalencia actitudinal ; actitudes esplícitas versus implícitas.
Medición de las actitudes: medidas explícitas o directas (escalas tipo likert, diferencial semántico) ; medidas implícitas o indirectas (la preexposición o priming, test de asociación implícita).
Formación de actitudes: origen biológico, actitudes basadas en la experiencia directa con el objeto actitudinal, condicionamiento clásico, condicionamiento instrumental u operante, aprendizaje vicario o modelado.
¿Para que sirven las actitudes? : función instrumenta, función expresiva de valores, función cognoscitiva, función de defensa del yo.
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